《亿以内数的读法》教学设计设计说明：亿以内数的读法是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的，是万以内数的认识和扩展，也是学生进一步学习数学和其他学科的基础。教学目标：1.使学生会根据数级读亿以内的数。 ...
《亿以内数的读法》教学设计
设计说明：
亿以内数的读法是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习
的，是万以内数的认识和扩展，也是学生进一步学习数学和其他学科
的基础。
教学目标：
1.使学生会根据数级读亿以内的数。
2.在尝试、比较、归纳等活动中发展推理能力和表达能力。
重难点：中间有 0 的亿以内数的读法。
教学过程：
一、复习旧知
1、 复习计数单位和数位顺序（从低位到高位）
2、 读万以内的数。
二、探究新知
1、探索整万数的读法。
2、探索非整万数的读法。。
三、总结方法
总结亿以内数的读法。
四、巩固练习
熟悉读数的方法（让学生同桌交流自己读数的方法和体会）。
